AMP > Équipe > Abida, Ameni
Abida, Ameni

Site perso. : LinkedIn

Designer d’espace, Architecte d’intérieur de formation.
Ameni ABIDA prépare une thèse à l’Institut Supérieur des Arts et Métiers de Sfax, intitulée « La connectivité sociale intelligente à l’épreuve de la « Smart City » : Vers un modèle de design urbain en Tunisie », visant à améliorer la connexion sociale au sein des espaces publics urbains à l’ère de l’hyper-connexion numérique.
http://www.theses.rnu.tn/fr/dynamique/fiche.php?id=36433
Actuellement, elle est stagiaire au sein du labo « Architecture, Milieu et Paysage ». Ce stage permet à Ameni ABIDA d’acquérir des compétences pratiques dans l’intention de déterminer « Quelle est la position du design urbain dans la mise en place d’une connectivité sociale au sein de l’espace public intelligent ? ».

Parcours académique

Doctorante en « Arts et Médiations », Spécialité Design sous la direction de Prof Ikbel CHARFI
- 2022 : Stage de recherche
Ecole Nationale Supérieure d‘Architecture PARIS-LA VILLETTE.
Unité de recherche « Architecture Milieu Paysage » / ENSAPLV-HESAM de Paris.
Directrice de stage Prof Rosa DE MARCO
- 2021 : Doctorat en « Arts et Médiations », Spécialité Design
Institut Supérieur des Arts et Métiers de Sfax, Tunisie.
Directrice de thèse Prof Ikbel CHARFI
- 2021 : Master de recherche en Design Espace
Institut Supérieur des Arts et Métiers de Sfax, Tunisie.
Diplôme Grade Master (Bac + 5), Mention très bien.
- 2018 : Licence Fondamentale en Design Espace
Institut Supérieur des Arts et Métiers de Sfax, Tunisie.
Diplôme Grade Licence (Bac +3).

Communication

- 07 Janvier 2022
Journée d’Etude « SCIENCE(S) ET EXPÉRIENCE(S) HUMAINE(S) », organisé par l’association scientifique TA’KTIC.
Intitulé de la communication : « La connectivité sociale intelligente : Vers une reconstruction des relations Homme-Machine et Homme-Homme »

Workshop

- Du 25 au 27 mai 2022
Participante au Workshop « Culture d’organisation et enjeux de la recherche-création » au centre 4C de l’Institut Supérieur des Arts et Métiers à Sfax.
Animé par Prof Martin Beauregard.

- 11 mai 2022
Participante au Workshop « En quête des données, design et neurosciences », organisé par RAID 2022 à l’Ecole Supérieure Des Sciences et Technologies du Design.

Participation aux rencontres scientifiques

- 20 Octobre 2022
Webinaire « Guide on Writing a Successful Paper for Peer-Reviewed Publication » de Springer Nature
- 10 et 11 Mai 2022
Recontres Annuelles Internationales du Design à l’Ecole Supérieure Des Sciences et Technologies du Design.
- 14 Février 2022
Webinaire « Vers un nouveau concept de Ville Intelligente » organisé par THE UNDP
- 03 Décembre 2021
Journée d’Etude « Sfax Smart City » organisée par l’Université de Sfax.
- 16 Novembre 2021
Webinaire « Step by Step- Guide on How to Prepare a Successful Paper » de Springer Nature.
- 22 et 23 Octobre 2021
Séminaire « Entrepreneurial skills for audiovisuel design in education » à l’Institut Supérieur des Arts et Métiers à Sfax.
- 15 Juillet 2021
Webinaire « Kick Off Hackathon Smart Cities 2021 » organisé par Technopole de Sfax.
- 29 Avril 2021
Journée d’étude « La méthodologie de recherche en design » organisée par ISAMGabès.

Stage pédagogique

Semestre 2 (de Janvier jusqu’à Mai) - 2022
Atelier de spécialité, niveau : première année Licence Fondamentale en Design Espace à l’Institut Supérieur des Arts et Métiers à Sfax

Engagement et bénévolat

- Membre du comité "Evènements spéciaux"/ Membre du comité "Formations" à l’Alliance Tunisienne des Designers "ATD"
- Secrétaire du Rotaract Club Syphax

Workshops, valorisation


2022

La recherche par le projet : Un cadre théorique et méthodologique pour la recherche architecturale

par Abida, Ameni
Ameni ABIDA, doctorante invitée à AMP d’octobre à décembre 2022 Atelier de recherche dans le cadre du cycle de Séminaires et d’Ateliers de Recherche, « Approches spécifiques dans la recherche en architecture, urbanisme et paysage », École Nationale Supérieure d‘Architecture Paris-La Villette, 2022-2023. La communication présente la recherche de Ameni ABIDA en illustrant cette question de la recherche (...)