Pédagogie

L’étudiant est placé au centre de la formation : il est acteur, avec l’équipe pédagogique, de son parcours, fonction de ses antécédents et de ses objectifs. Les situations d’enseignement sont multiples :
 cours et conférences aussi bien de personnalités du monde intellectuel que de professionnels partageant leurs expériences ;
 séminaires les regroupant dans une durée ramassée autour d’une problématique donnée ;
 ateliers de projets et de recherche : travaux dirigés en équipe et par équipe ;
 laboratoires travaillant sur des questions méthodologiques communes ;
 observatoire permettant de nourrir les différents champs.
Les situations de travail conjuguent travail en équipe et travail personnel.